U sklopu projekta ICT 4 Te@chers - IKT vještine u poučavanju, financiranog sredstvima Financijskog mehanizma EGP te Norveškog fonda kroz poziv Unaprjeđenje vještina i kompetencija učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika u osnovnoškolskom sustavu odgoja i obrazovanja, od 21. do 27. studenog održano je studijsko putovanje u Norvešku. Članovi projektnog tima iz Učilišta Studium i A1 Hrvatska , u organizaciji norveškog partnera projekta, Prios Kompetanse, posjetili su niz obrazovnih ustanova te tvrtki koje se bave digitalizacijom u obrazovanju. O suvremenim digitalnim alatima imali smo priliku učiti od ustanova kao što su Norwegian University of Science and Technology, vodećeg norveškog sveučilišta u području digitalizacije, Capeesh startup koji se bavi inovacijama u području digitalnih alata za poučavanje stranih jezika te osnovne škole u Steinkjeru gdje su nas upoznali s digitalnim alatima inkorporiranima u kurikulum od najranije dobi. Stečena znanja koristit će se pri izradi i provedbi programa razvoja IKT vještina kod nastavnika i ostalih odgojno-obrazovnih djelatnika u školama na području Vukovarsko-srijemske županije.
As part of the project ICT 4 Te@chers - ICT Skills in Teaching, financed by the EEA Financial Mechanism and the Norwegian Fund through the call Improvement of skills and competences of teachers and other educational workers in the primary education system, from November 21 to 27 a study trip to Norway has been implemented. Members of the project team from Adult Education Institution Studium and A1 Hrvatska, organized by the project's Norwegian partner, Prios Kompetanse, visited a number of educational institutions and companies dealing with digitization in education. We had the opportunity to learn about contemporary digital tools from institutions such as the Norwegian University of Science and Technology, Norway's leading university in the field of digitization, Capeesh, a startup engaged in innovation in the field of digital tools for teaching foreign languages, and the elementary school in Steinkjer, where they introduced us with digital tools incorporated into the curriculum from an early age. The acquired knowledge will be used in the creation and implementation of ICT skills development programs for teachers and other educational workers in schools in Vukovar-Srijem County.
